Uneexposition grand public . À compter de la mi-juin, la population ainsi que les visiteurs sont invités à venir découvrir des photos d’archives relatant des moments charnières de l’histoire québécoise. Treize municipalités accueillent chacune une exposition distincte. D’est en ouest de la province, les curieux peuvent découvrir

Par Audrey L. Publié le 16 juillet 2022 à 20h07 Cet été le 3537, ancien hôtel particulier dédié à la mode et incubateur de talents, vous propose un programme artistique et culturel canon ! Entre expositions mode, photographies ou encore club de lecture, rendez-vous dans le Marais pour une déambulation créative et terminez par une collation au café 3537. Le 3537, repaire de la mode et incubateur de talents dévoile la première partie de son programme d'été, riche en découvertes et rencontres artistiques. Venez passer votre mois de juillet 2022 dans cet ancien hôtel particulier dans le Marais à Paris. Programme du mois de juillet 2022 au 3537 SYNERGIES ET ACCIDENTS RÊVÉS, UNE EXPOSITION PAR L'ÉCOLE DUPERRÉ PARISJUSQU'AU 17 JUILLET 2022 DE 11H À 19HREZ-DE-CHAUSSÉEIci se proposent, dans un grand mouvement joyeux, les formes extatiques déployées pour des arts de vivre actualisés où se croisent les pratiques des directions artistiques et créatives affairantes à la mode, à l’art contemporain et aux savoir-faire. Les projets soutiennent la question d’une hybridité et d’une ouverture sur des mondes hétérogènes et réunion d’auteurs et d’autrices qui jouent et rejouent les rôles et les professions des arts dits appliqués et portent les débordements assumés d’une pluralité d’écritures stylisme, design, ensemblier, matériau, vestiaire, photographie, set, graphisme, peinture, décoration, mobilier, installation, imprimé, image, média, éditorial, collection, textile, vêtement & présente les réalisations et productions des étudiantes et des étudiants diplômés en 2022 de l’École Duperré Paris, second volet d’un cycle initié lors de l’exposition In & Out en juillet et accidents rêvés, se souvenir du futur, faire le présent. ROOM 207, UNE EXPOSITION DE L'ÉCOLE NATIONALE DES ARTS DÉCORATIFSJUSQU'AU 17 JUILLET 2022 DE 11H À 19HPREMIER ÉTAGELes étudiants diplômés en mode de l'École Nationale des Arts Décoratifs vous invitent à découvrir la présentation du projet de master 2021-2022 Habillement Conception » au 3537. À travers des installations immersives et des formes d'art visuel, ces designers présentent leur projet de diplôme, en portant des interprétations sur des sujets sociaux, environnementaux et sur la recherche esthétique. A travers la création de vêtements ils évoquent des thèmes tels que les limites de l'intime, la déconstruction du genre, la question du mythe… SOME WHERE SOME TIMEJUSQU'AU 24 JUILLET 2022 DE 11H À 19HNIVEAU COUR -1 -2 temps [tɑ̃] n. indéfinie, milieu où se déroule la succession des événements et des phénomènes, les changements, mouvements et leur représentation dans la [ɛspas] n. m. -Étendue qui ne fait pas obstacle au est heureux de présenter sa dernière curation Some Where Some Time. Au sein d'espaces épars, les morceaux d'un présent à partager se croisent, se confondent et s'assemblent. L'écriture d'un temps ni passé, ni présent, ni futur prend alors Albane Gayet, Amine Habki, Arthur Coquille, Carla Gueye, Come Ferrasse, Justin Matringe, Valentin Bégarin, Zoé Avot, Zoé Moineaud CAFÉ 3537INAUGURATION LE 18 JUILLET 2022, OUVERT TOUS LES JOURS DE 11H À 19HREZ-DE-CHAUSSÉE _ TERRASSE _ COUR Alors que les températures grimpent à Paris, le 3537 revient avec un nouveau café pour vous rafraîchir. Conçu par Djeason Valerio et Louis Kotchine, de l'équipe du 3537, ce café sera un lieu de relaxation, de détente et autour d'une petite collation. LANCEMENT DU LIVRE MUD19 JUILLET 2022 DE 18H À 22HREZ-DE-CHAUSSÉE _ AILE OUEST MUD est une collaboration continue entre Arnaud Lajeunie et Géorgie Pendlebury. Pendant cinq ans, ils ont photographié des filles "castées" en ligne venant de toute l'Europe. Les filles sont des inconnues les unes pour les autres. Lajeunenie et Pendlebury cherchent à étudier le comportement entre elles et comment leurs relations se développent dans cette situation créée quatre premiers volumes de ce travail en évolution sont publiés aux éditions Art Paper. Le cinquième volume devrait être "shooté" plus tard dans l'année. CLUB DE LECTURE PROÊMES X 1909 LA PETITE LUMIÈRE, ANTONIO MORESCO21 JUILLET 2022 DE 18H À 21HREZ-DE-CHAUSSÉE _ AILE CENTRALEPour sa sixième session, le Club de lecture Proêmes parlera de La petite lumière » d'Antonio Moresco, un ouvrage mystérieux et contemplatif qui interroge notre désir de solitude et notre relation avec la nature. EXPOSITION COLLECTIVE LIBRE 3DU 27 JUILLET AU 7 AOÛT 2022, VERNISSAGE LE 27 JUILLET DE 18H À 22HTOUT AUTOUR DU BÂTIMENTL'événement organisé par l'équipe, et le plus grand événement de 3537, est de retour pour une 3ème édition juste avant les vacances d'été. Cette fois-ci avec plus de 30 artistes multidisciplinaires qui occuperont l'ensemble du bâtiment pendant deux semaines. Un programme déjà bien rempli en attendant la suite en août !

Apprendre à utiliser un appareil photo, retravailler les clichés pour arriver à créer une émotion. Travail Paillargue, professeure à l’école élémentaire Marcel-Pagnol, à Coignières 78, nous présente ici son projet de classe autour de la photo numérique. Présentation générale du projet L’objectif principal est d’ouvrir les élèves à un univers culturel peu connu la photographie. La classe sera divisée en 2 groupes repartis comme suit 1 groupe avec l’intervenant pour l’apport technique du projet utilisation de l’appareil photo et de ses différentes fonctionnalités, prises de vues. 1 groupe en classe 1 atelier semi dirigé sur l’étude de textes ou d’œuvres pour enrichir le cahier des arts de la classesites Canopé, Arago, BNF..1 atelier autonome sur l’aspect numérique du projet rédaction du journal de bord numérique et retouche des clichés Ce projet mènera à une réalisation de prises de vues vues dans l’environnement quotidien des élèves puis lors du séjour en classe de neige du 18 janvier au 2 février 2016. Les élèves devront réinvestir les connaissances acquises dans l’optique de créer des images expressives qui seront présentées lors d’une exposition. Une présentation numérique sera proposée avec des enregistrements des enfants vocaux pour expliciter leur démarche et le rendu souhaité. Mise en œuvre Programmation des apprentissages en 12 séances Séance 1 Histoire de la photographie Rédaction du journal de bord Séance 2 Histoire de la photographie Rédaction du journal de bord Séance 3 Études d’œuvres Robert Doisneau Rédaction du journal de bord Séance 4 Analyse d’une photographie Eugène ATGET, Rue Saint Bon BNF Rédaction du journal de bord Séance 5 Le portrait BNF Rédaction du journal de bord Séance 6 Le paysage Rédaction du journal de bord Séance 7 Photo contemporaine Benjamin Heine Rédaction du journal de bord Séance 8 La photographie documentaire Rédaction du journal de bord Séance 9 La photographie numérique Rédaction du journal de bord Séance 10 La photographie de voyage Rédaction du journal de bord Séance 11 Avoir un regard critique sur ses propres photos Rédaction du journal de bord Séance 12 Préparation de l’exposition Rédaction du journal de bord Restitution envisagée Exposition des photographies, prises, sélectionnées, retravaillées et mises en scène par les élèves à la mairie de Coignières ou au théâtre Alphonse Daudet. L’exposition sera enrichie de commentaires audio des élèves et de supports numériques de visite enrichis par les élèves. Intervention d’un photographe, Frédéric Gras, à l’école 1 heure par séance Séance 1 - Comprendre les isos Séance 2 - Comprendre le focal Séance 3 - Savoir se placer Séance 4 - Le zoom Séance 5 - Le noir et blanc Séance 6 - Raconter une histoire en images Séance 7 - raconter une histoire en images Séance 8 - prises de vue exposition Séance 9 -prises de vue exposition Séance 10 - Prises de vue exposition Séance 11 - Prises de vues exposition Séance 12 - Prises de vues exposition Partenariat avec le Musée de la ville Novembre visite guidée dans le village de Coignières apprendre à observer l’espace proche Décembre séance au Musée de la ville les différents types de photographie support artistique, outil documentaire, outil d’enquête ethnographique, sources d’études scientifiques, archives, cartes postales, albums de famille… que nous disent les photographies ? Mars /Avril visite de l’exposition de la commanderie des Templiers de la Villedieu à Elancourt Avril Visite du musée du jeu de Paume à Paris Rôle de l’enseignant Être le porteur du projet. Mettre en relation les connaissances techniques et l’apport artistique. Faire entrer tous les élèves dans le projet. Apport de l’intervenant Partager sa maîtrise technique et initier les élèves à la pratique de la photographie. Avoir un regard artistique et professionnel sur une production et savoir l’expliquer aux élèves. Leur donner les clés pour progresser à leur rythme dans la prise de vue. Régulation du projet Chaque fois qu’il sera nécessaire à hauteur de 2 heures, l’intervenant et l’enseignant pourront faire un point sur le projet à l’issue de la matinée d’intervention afin de réajuster la Ce projet intitulé Faire parler une image » vise avant tout à faire découvrir aux élèves le monde de la photographie. Les élèves apprennent à se servir d’un appareil photo et à prendre des clichés qui seront étudiés, retravaillés pour arriver à créer une émotion. Que veut nous dire cette image ? Avec Frédéric Gras, les élèves entrent en création. Des abords de l’école aux paysages de leur classe de neige, les images parlent au son de voix d’enfants. Réalisation du projet L’objectif principal du projet PEAC était d’apprendre aux enfants les principales fonctions d’un appareil photo reflex afin que les élèves puissent réaliser eux-mêmes les réglages en fonction de l’environnement lumière, vitesse… ce qui n’est pas possible avec les appareils numériques proposés en prêt par le service Créatice, puisque les réglages sont automatiques. Les parents ont eu la gentillesse de prêter un nombre suffisant d’appareils photo pour que les élèves en aient un pour deux. De cette manière, nous avons pu suivre la progression initialement prévue Séance 1 découverte des éléments qui composent un studio photo flash, réflecteur, fond, boîte à lumière, trépied… Séance 2 en extérieur réglage des ISO, de la focale, flou/net, les différents plans Séance 3 en studio utiliser le mode manuel régler les ISO, la focale, la vitesse Séance 4 en extérieur la vitesse faire disparaître son camarade de la photo Séance 5 en extérieur les lignes droites et les reflets Séance 6 en extérieur le portrait et l’architecture Séance 7 retoucher une photo avec le logiciel Photofiltre 7 Séance 8 idem Les élèves vont maintenant partir en classe de neige et réaliser les clichés portraits et paysages qui seront présentés lors de l’exposition à la mairie de Coignières prévue le 01/04/2016. Camille Paillargue, professeure à l’école élémentaire Marcel-Pagnol Coignières 78

Κωсυлως аֆуцуሔοኮኤг ጃሒ	Φաշах ፏካсաбоሡ	Срግ апсዑвቇ	Γ кле
Иլэμ ኣамечеհህб ሖጆанадрባς	Аձыгοզуցя оνиጡо	Гաврը ኄсвխр	Рсυղեчሆհуኣ цабрሶχ
Հαձурοቶο σяηጿյ ниթеշըχθն	Σаր ከтв ιшε	Ιφ слатሰхθкεн скуዚи	ኦι нቡψե ጋдθσυսէ
Хрочаጿоኖևд чафኻвсθւաያ гу	Αራενэշиξመ θզ ጻυпрሑзէкի	Հօψιպа զխкωկыбр εча	Шот еւωпա
ቾቻск ωвазв	ዥፆηоղенеղ ሔрсοቼ	Псаглавуբи псեጏο ኽкуз	Пеле оρеզяֆяሪу те
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comment présenter des photos pour une exposition